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课程单元练习 · 第6单元

风格想好了,每个镜头的提示词有章可循

固定角色特征和画面风格,再逐镜头写提示词,后面制作更容易保持连续。

本单元要做什么

检查相邻镜头的服装与光线

完成后怎么用

核对好这次成果,接着做“对白写好了,把声音和节奏也安排好”。已有资料可以直接进入。

先把下面的信息放进资料区。已有的前置成果可以直接使用,缺项请写“待确认”。

  • 角色卡场景参考生成记录
  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/原创分镜.csv

免费整理与复制不调用模型。点击AI定制会提交以上资料,需普通账号登录;成功扣5积分,失败退回。只生成提示词,不自动执行任务。

这项任务按以下步骤处理

  1. 提取必须一致特征
  2. 给各镜共同与变化提示
  3. 记录参考来源
  4. 检查身份场景道具连续
  5. 将本单元的风格规范具体写成:风格参考及来源、固定角色特征、各镜头提示词、禁止变化、画面一致性检查、未生成状态。
  6. 对照本单元检查点“参考有授权;未出图不称一致性已通过”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。

输出分为:风格规范、镜头提示、检查。

交付中必须写清哪些内容?
  • 风格参考及来源、固定角色特征、各镜头提示词、禁止变化、画面一致性检查、未生成状态。只记录实际输入支持的内容,实际操作未执行时保留待验证。
在工作台运行原任务模板 ↗

工作台需普通账号登录;成功扣5积分,失败退回,运行前确认,不自动调用。
查看本任务的判断与操作方法

本单元学习重点:保持人物特征和场景连续。本次练习:检查相邻镜头的服装与光线。

  1. 提取必须一致特征
  2. 给各镜共同与变化提示
  3. 记录参考来源
  4. 检查身份场景道具连续
  5. 将本单元的风格规范具体写成:风格参考及来源、固定角色特征、各镜头提示词、禁止变化、画面一致性检查、未生成状态。
  6. 对照本单元检查点“参考有授权;未出图不称一致性已通过”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
  • 缺少本单元需要的资料时先列缺项,不假装已完成前置任务
  • 工具未实际执行的操作不写成完成状态,给出可验证的步骤

这一步用什么工具?

先在上方填资料、整理提示词,再复制给文字工具;制作或管理工具按各自步骤使用。

复制与浏览不调用有光模型、不扣积分。外部工具的实际操作由你完成。
  • 参考有授权
  • 未出图不称一致性已通过
  • 事实、数字和引用逐项回查原资料;未核对项目标明待确认。
  • 交付数量不足时解释原因,不以同义改写凑数。

仅在当前标签页暂存20分钟;下一任务取用后清除,可主动清空。
本次教学输入

【原创教学设定】主角小禾是初入职场的教务助理;伙伴阿灯是一盏会用清单提醒人的台灯。短场景:公开课前找不到最终通知,二人发现文件被命名为最终版、最终版2、真的最终版,最后建立统一命名规则。目标90秒,三幕结构,主题是版本管理。角色与故事为本项目原创教学设定;不要模仿现有影视人物或声线。 本单元任务:检查相邻镜头的服装与光线。未提供的上一步成果请自行补充,不能假装已经完成。

成果格式与参考片段视觉参考表与连续性检查
01风格规范
02镜头提示
03检查

交付结构:视觉参考表与连续性检查。参考操作:检查相邻镜头的服装与光线。核查时保留输入依据、待确认项和修改记录;这里仅展示结构,不代表完成了本单元任务。

检查重点:参考有授权;未出图不称一致性已通过

这里展示成果格式或参考片段,完整内容需根据你的资料生成。

课堂练习与验收

  1. 阅读输入,找出事实、冲突与缺项。
  2. 按本任务的处理步骤完成视觉参考表与连续性检查。
  3. 根据检查清单标出问题,保留修订前后版本。
  4. 完成视觉参考表与连续性检查,记录一处修改及其依据。
下载课堂练习卡 ↓

原文与方法资料

提示词由有光整理。下面是相关方法的原文链接,可按需要继续阅读。

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