AIGC DESIGN · 10个学习单元

AIGC视觉设计

连接商业审美与生成工具,做出风格统一的品牌视觉素材。

学完留下什么品牌视觉方向、海报、商品图与可编辑素材包

AIGC视觉设计教学作品示意
AI生成 · 教学作品示意,非真实学员成果
这门课,解决什么任务

为虚构咖啡品牌完成一组视觉素材

用这个案例贯穿十个单元,也可以换成自己的工作任务。

适合谁

设计学习者、品牌人员、电商与门店运营

开始前准备

可使用电脑和编辑文件;具体工具账号与费用以开课安排为准。

学习目标与课程范围
  • 将需求整理为明确的视觉任务书
  • 制作并检查构图、材质、产品细节与信息层次
  • 整理源文件、素材来源与多场景版本

围绕本课程案例完成专属成果;通用任务表达与事实核验采用入门课程方法。

所属专题:AI内容创作与营销 · 使用模拟或获授权的资料练习。

开始学习

10个单元,逐步完成作品。

先看对应教程,再用提示词和工具练习,最后核对自己的成果。

查看10个单元目录

中文教程优先 · 原有课程与海外参考均保留

01需求梳理与修订记录尺寸、受众、用途与修订表
本节任务

为虚构咖啡品牌写需求单

把模糊需求转成视觉任务

01看教程

本节推荐学习

客户只说要高级感,反复改稿;先写清用途、对象、尺寸和修订要求。

原有课程与进阶参考(3)

外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用,外部案例不等同于本课案例;账号与播放条件以原平台为准

02动手练习

完成尺寸、受众、用途与修订表

填写自己的资料,使用本节提示词,再打开对应工具练习。

开始本节练习 →
查看本单元提示词索引 →
准备资料与操作步骤

从哪里开始

从案例输入开始;先核对设备、账号与资料。

  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/品牌规范与输出.csv
  • 用途尺寸受众与原需求

操作顺序

  1. 澄清主信息与限制
  2. 写制作工具和交付格式
  3. 列修改轮次
  4. 定验收标准
  5. 将本单元的需求单具体写成:使用目的、对象、渠道、尺寸比例、品牌限制、真实文案、素材、交付格式、修订范围。
  6. 对照本单元检查点“尺寸不是随意填;不模糊成好看”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
本单元推荐工具

豆包:把本单元资料整理进提示词,先完成文字分析或草稿,再核对。

Figma AI:整理页面或设计需求、批注和版本

填写资料、复制提示词并打开工具 →

03检查成果

  • 尺寸不是随意填
  • 不模糊成好看
常见错误与修正方法

常见偏差:未做到“尺寸不是随意填”;未做到“不模糊成好看”。先指出原始证据,再修订对应字段或操作。

接着下一步将“尺寸、受众、用途与修订表”保存为单元1成果,供单元2“商业审美与渠道目标”选用;待确认项一并交接。

进入第2单元 · 商业审美与渠道目标 →
02商业审美与渠道目标参考分析与设计方向说明
本节任务

比较3组视觉参考

用渠道和品牌目标判断审美

01看教程

本节推荐学习

参考图很多,却不知道为什么合适;比较三组风格与渠道目标。

原有课程与进阶参考(3)

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02动手练习

完成参考分析与设计方向说明

填写自己的资料,使用本节提示词,再打开对应工具练习。

开始本节练习 →
查看本单元提示词索引 →
准备资料与操作步骤

从哪里开始

读取单元1的“尺寸、受众、用途与修订表”,只带入本节所需部分;缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。

  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/品牌规范与输出.csv
  • 渠道展示场景与参考

操作顺序

  1. 识别观看距离设备及目的
  2. 分析参考的层次色彩而非复制
  3. 选可实现风格
  4. 给不同方案适用
  5. 将本单元的视觉方向具体写成:不同视觉方向、传达目的、适合渠道、参考来源、差异、素材条件、确认点。
  6. 对照本单元检查点“评价与业务用途有关;参考不是自有素材”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
本单元推荐工具

豆包:把本单元资料整理进提示词,先完成文字分析或草稿,再核对。

Canva:查看画幅与版式,匹配实际渠道用途

填写资料、复制提示词并打开工具 →

03检查成果

  • 评价与业务用途有关
  • 参考不是自有素材
常见错误与修正方法

常见偏差:未做到“评价与业务用途有关”;未做到“参考不是自有素材”。先指出原始证据,再修订对应字段或操作。

接着下一步将“参考分析与设计方向说明”保存为单元2成果,供单元3“海报信息与视觉焦点”选用;待确认项一并交接。

进入第3单元 · 海报信息与视觉焦点 →
03海报信息与视觉焦点海报草案与阅读顺序检查
本节任务

设计活动标题、时间和行动入口

建立海报信息层级

01看教程

本节推荐学习

海报堆满信息,用户找不到重点;突出标题、时间与行动入口。

原有课程与进阶参考(3)

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02动手练习

完成海报草案与阅读顺序检查

填写自己的资料,使用本节提示词,再打开对应工具练习。

开始本节练习 →
查看本单元提示词索引 →
准备资料与操作步骤

从哪里开始

读取单元2的“参考分析与设计方向说明”,只带入本节所需部分;缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。

  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/品牌规范与输出.csv
  • 主信息价格日期等事实

操作顺序

  1. 先用本包品牌规范制作初稿;第4单元再补齐自建参考库和许可记录,不能先自由换标识和配色。
  2. 排标题主体行动层次
  3. 限制字数与视觉焦点
  4. 核对可读性和手机裁切
  5. 给制作简报
  6. 将本单元的海报文案具体写成:准确文案、信息优先级、版式、尺寸与安全区域、素材许可、手机可读性、核对。
  7. 对照本单元检查点“未知价格日期不补;主行动清晰”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
本单元推荐工具

豆包:把本单元资料整理进提示词,先完成文字分析或草稿,再核对。

Canva:上传素材排海报,标题在编辑器中校对

Leonardo.Ai:为咖啡店活动尝试三种主视觉方向,标注为创意示意。

Ideogram:制作带简短标题的活动海报,人工检查生成文字。

Pixlr:给活动图片裁切、调整尺寸并制作发布版本。

填写资料、复制提示词并打开工具 →

本单元5个工具场景与指令

咖啡店:新品照片做一张宣传海报 →
Canva / 豆包

Canva:为门店活动制作海报和社交图片,核对文字与素材授权 →
Canva

Leonardo.Ai:为咖啡店活动尝试三种主视觉方向,标注为创意示意 →
Leonardo.Ai

Ideogram:制作带简短标题的活动海报,人工检查生成文字 →
Ideogram

Pixlr:给活动图片裁切、调整尺寸并制作发布版本 →
Pixlr

03检查成果

  • 未知价格日期不补
  • 主行动清晰
常见错误与修正方法

常见偏差:未做到“未知价格日期不补”;未做到“主行动清晰”。先指出原始证据,再修订对应字段或操作。

接着下一步将“海报草案与阅读顺序检查”保存为单元3成果,供单元4“品牌参考与素材管理”选用;待确认项一并交接。

进入第4单元 · 品牌参考与素材管理 →
04品牌参考与素材管理风格板与素材索引
本节任务

整理一个小型品牌参考库

统一色彩、字体与素材来源

01看教程

本节推荐学习

每次出图风格都不同;整理品牌参考、色值和素材使用说明。

原有课程与进阶参考(3)

外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用,外部案例不等同于本课案例;账号与播放条件以原平台为准

02动手练习

完成风格板与素材索引

填写自己的资料,使用本节提示词,再打开对应工具练习。

开始本节练习 →
查看本单元提示词索引 →
准备资料与操作步骤

从哪里开始

读取单元3的“海报草案与阅读顺序检查”,只带入本节所需部分;缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。

  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/品牌规范与输出.csv
  • 品牌颜色字体参考与许可

操作顺序

  1. 记录各素材授权
  2. 区分固定规范和创意变化
  3. 做来源与版本表
  4. 列缺项替代
  5. 将本单元的品牌规范具体写成:字体配色、标识使用、图片风格、文件版本、素材来源、授权、允许和禁止的用法。
  6. 对照本单元检查点“字体图片许可需核对;概念不当客户实拍”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
本单元推荐工具

豆包:把本单元资料整理进提示词,先完成文字分析或草稿,再核对。

Figma AI:整理品牌参考、颜色和素材组件

Midjourney:为同一品牌探索三种视觉氛围,记录提示词和选图理由。

Recraft:为同一品牌探索统一风格的插图和图形素材。

填写资料、复制提示词并打开工具 →

本单元2个工具场景与指令

Midjourney:为同一品牌探索三种视觉氛围,记录提示词和选图理由 →
Midjourney

Recraft:为同一品牌探索统一风格的插图和图形素材 →
Recraft

03检查成果

  • 字体图片许可需核对
  • 概念不当客户实拍
常见错误与修正方法

常见偏差:未做到“字体图片许可需核对”;未做到“概念不当客户实拍”。先指出原始证据,再修订对应字段或操作。

接着下一步将“风格板与素材索引”保存为单元4成果,供单元5“商品结构与场景细节”选用;待确认项一并交接。

进入第5单元 · 商品结构与场景细节 →
05商品结构与场景细节商品图版本与细节核验表
本节任务

对比商品参考与生成场景

核对商品结构和关键细节

01看教程

本节推荐学习

商品场景好看但结构失真;保留真实参考并检查细节。

原有课程与进阶参考(3)

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02动手练习

完成商品图版本与细节核验表

填写自己的资料,使用本节提示词,再打开对应工具练习。

开始本节练习 →
查看本单元提示词索引 →
准备资料与操作步骤

从哪里开始

读取单元4的“风格板与素材索引”,只带入本节所需部分;缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。

  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/品牌规范与输出.csv
  • 产品真实结构规格参考

操作顺序

  1. 锁定不能改变的产品特征
  2. 选择展示视角与环境
  3. 写生成或拍摄说明
  4. 检查纹理结构尺寸
  5. 将本单元的产品场景简报具体写成:真实产品参数、场景用途、主次元素、不能改变的产品结构、图片比例、生成后比对。
  6. 对照本单元检查点“不能改变商品结构;效果图不冒充实物”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
本单元推荐工具

豆包:把本单元资料整理进提示词,先完成文字分析或草稿,再核对。

Photoroom:处理真实商品照片并核对轮廓不变

Adobe Firefly:制作一张品牌概念图,保持产品事实与AI创意表达分开。

ComfyUI:在测试环境运行一个图像工作流,核对模型许可、节点和输出。

Krea:从一张获授权的参考图探索视觉变化并比较细节。

Clipdrop:处理获授权图片中的背景或干扰区域,核对修复结果。

填写资料、复制提示词并打开工具 →

本单元5个工具场景与指令

咖啡店:新品照片做一张宣传海报 →
Canva / 豆包

Adobe Firefly:制作一张品牌概念图,保持产品事实与AI创意表达分开 →
Adobe Firefly

ComfyUI:在测试环境运行一个图像工作流,核对模型许可、节点和输出 →
ComfyUI

Krea:从一张获授权的参考图探索视觉变化并比较细节 →
Krea

Clipdrop:处理获授权图片中的背景或干扰区域,核对修复结果 →
Clipdrop

03检查成果

  • 不能改变商品结构
  • 效果图不冒充实物
常见错误与修正方法

常见偏差:未做到“不能改变商品结构”;未做到“效果图不冒充实物”。先指出原始证据,再修订对应字段或操作。

接着下一步将“商品图版本与细节核验表”保存为单元5成果,供单元6“门店空间与视觉方向”选用;待确认项一并交接。

进入第6单元 · 门店空间与视觉方向 →
06门店空间与视觉方向空间参考与方案边界说明
本节任务

为模拟门店制作氛围提案

将空间需求变为视觉方向

01看教程

本节推荐学习

门店氛围提案只有几个形容词;制作可比较的空间视觉方向。

原有课程与进阶参考(3)

外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用,外部案例不等同于本课案例;账号与播放条件以原平台为准

02动手练习

完成空间参考与方案边界说明

填写自己的资料,使用本节提示词,再打开对应工具练习。

开始本节练习 →
查看本单元提示词索引 →
准备资料与操作步骤

从哪里开始

读取单元5的“商品图版本与细节核验表”,只带入本节所需部分;缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。

  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/品牌规范与输出.csv
  • 门店真实空间与品牌

操作顺序

  1. 从动线用途确定表现
  2. 区分真实照片与设计方向
  3. 写光线色彩材质
  4. 给可制作镜头
  5. 将本单元的空间视觉方案具体写成:空间用途、尺度与现有条件、动线、氛围、视觉参考、材料仅概念或已确认、实测缺项。
  6. 对照本单元检查点“不把效果图当现有店面;不擅改建筑尺寸”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
本单元推荐工具

豆包:把本单元资料整理进提示词,先完成文字分析或草稿,再核对。

Canva:整理门店空间参考和展示排版

填写资料、复制提示词并打开工具 →

03检查成果

  • 不把效果图当现有店面
  • 不擅改建筑尺寸
常见错误与修正方法

常见偏差:未做到“不把效果图当现有店面”;未做到“不擅改建筑尺寸”。先指出原始证据,再修订对应字段或操作。

接着下一步将“空间参考与方案边界说明”保存为单元6成果,供单元7“轻量3D与展示思路”选用;待确认项一并交接。

进入第7单元 · 轻量3D与展示思路 →
07轻量3D与展示思路概念展示与尺寸待确认清单
本节任务

设计简单包装的展示视角

区分概念展示与可制造方案

01看教程

本节推荐学习

包装展示角度单一;用简单3D参考探索视角和光线。

原有课程与进阶参考(3)

外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用,外部案例不等同于本课案例;账号与播放条件以原平台为准

02动手练习

完成概念展示与尺寸待确认清单

填写自己的资料,使用本节提示词,再打开对应工具练习。

开始本节练习 →
查看本单元提示词索引 →
准备资料与操作步骤

从哪里开始

读取单元6的“空间参考与方案边界说明”,只带入本节所需部分;缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。

  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/品牌规范与输出.csv
  • 产品轮廓及展示用途

操作顺序

  1. 选需要说明的结构
  2. 给视图与标注
  3. 列软件输出格式
  4. 明确概念展示和可制造区别
  5. 将本单元的3D展示思路具体写成:产品结构与尺寸来源、需要的视图、材质、模型或概念状态、制作工具条件、结构比对。
  6. 对照本单元检查点“概念不当工程模型;未知尺寸不补”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
本单元推荐工具

豆包:把本单元资料整理进提示词,先完成文字分析或草稿,再核对。

ComfyUI:按实际工作流制作视觉样稿,不把图片当3D模型交付

填写资料、复制提示词并打开工具 →

03检查成果

  • 概念不当工程模型
  • 未知尺寸不补
常见错误与修正方法

常见偏差:未做到“概念不当工程模型”;未做到“未知尺寸不补”。先指出原始证据,再修订对应字段或操作。

接着下一步将“概念展示与尺寸待确认清单”保存为单元7成果,供单元8“方案说明与客户反馈”选用;待确认项一并交接。

进入第8单元 · 方案说明与客户反馈 →
08方案说明与客户反馈方案说明与修改对照表
本节任务

将模拟反馈转成修订任务

解释选择并管理修改意见

01看教程

本节推荐学习

客户反馈一句不好看,修改没有方向;把反馈转成具体调整。

原有课程与进阶参考(3)

外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用,外部案例不等同于本课案例;账号与播放条件以原平台为准

02动手练习

完成方案说明与修改对照表

填写自己的资料,使用本节提示词,再打开对应工具练习。

开始本节练习 →
查看本单元提示词索引 →
准备资料与操作步骤

从哪里开始

读取单元7的“概念展示与尺寸待确认清单”,只带入本节所需部分;缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。

  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/品牌规范与输出.csv
  • 设计稿需求与反馈

操作顺序

  1. 按目标解释设计选择
  2. 分类事实问题偏好和新增需求
  3. 给可执行修改
  4. 记录版本与确认
  5. 将本单元的说明具体写成:设计目标、稿件版本、客户原反馈、修改位置、保留项、修订理由、需确认与再验收。
  6. 对照本单元检查点“偏好不当客观错误;未修改不标完成”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
本单元推荐工具

豆包:把本单元资料整理进提示词,先完成文字分析或草稿,再核对。

Figma AI:展示方案,集中记录客户批注

填写资料、复制提示词并打开工具 →

03检查成果

  • 偏好不当客观错误
  • 未修改不标完成
常见错误与修正方法

常见偏差:未做到“偏好不当客观错误”;未做到“未修改不标完成”。先指出原始证据,再修订对应字段或操作。

接着下一步将“方案说明与修改对照表”保存为单元8成果,供单元9“项目整理与作品集”选用;待确认项一并交接。

进入第9单元 · 项目整理与作品集 →
09项目整理与作品集作品集页面与过程记录
本节任务

整理一组品牌素材的制作过程

以需求、过程和结果呈现作品

01看教程

本节推荐学习

做过不少图,却展示不出解决问题的能力;整理完整品牌项目。

原有课程与进阶参考(3)

外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用,外部案例不等同于本课案例;账号与播放条件以原平台为准

02动手练习

完成作品集页面与过程记录

填写自己的资料,使用本节提示词,再打开对应工具练习。

开始本节练习 →
查看本单元提示词索引 →
准备资料与操作步骤

从哪里开始

读取单元8的“方案说明与修改对照表”,只带入本节所需部分;缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。

  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/品牌规范与输出.csv
  • 实际作品过程与授权

操作顺序

  1. 按问题方法结果组织项目
  2. 展示真实修订记录
  3. 标概念和练习
  4. 列素材来源
  5. 将本单元的作品集结构具体写成:项目背景、本人实际职责、过程、实际作品、来源许可、不能展示的资料、展示顺序。
  6. 对照本单元检查点“不伪造客户成绩;作品状态如实”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
本单元推荐工具

豆包:把本单元资料整理进提示词,先完成文字分析或草稿,再核对。

Canva:排版作品集并标注素材来源

填写资料、复制提示词并打开工具 →

03检查成果

  • 不伪造客户成绩
  • 作品状态如实
常见错误与修正方法

常见偏差:未做到“不伪造客户成绩”;未做到“作品状态如实”。先指出原始证据,再修订对应字段或操作。

接着下一步将“作品集页面与过程记录”保存为单元9成果,供单元10“交付文件与服务范围”选用;待确认项一并交接。

进入第10单元 · 交付文件与服务范围 →
10交付文件与服务范围可编辑文件与交付目录
本节任务

导出不同渠道的素材版本

规范文件版本和交付范围

01看教程

本节推荐学习

交付一张图不够用;按渠道整理尺寸、格式和服务边界。

原有课程与进阶参考(3)

外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用,外部案例不等同于本课案例;账号与播放条件以原平台为准

02动手练习

完成可编辑文件与交付目录

填写自己的资料,使用本节提示词,再打开对应工具练习。

开始本节练习 →
查看本单元提示词索引 →
准备资料与操作步骤

从哪里开始

读取单元9的“作品集页面与过程记录”,只带入本节所需部分;缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。

  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/品牌规范与输出.csv
  • 成品格式与合同范围

操作顺序

  1. 列可编辑与导出文件
  2. 确认尺寸色彩字体素材
  3. 写验收修改边界
  4. 给交接维护
  5. 将本单元的文件清单具体写成:交付文件、尺寸格式、可编辑源文件、字体图片许可、验收动作、修改范围、维护责任。
  6. 对照本单元检查点“不存在文件不说已交付;授权随文件说明”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
本单元推荐工具

豆包:把本单元资料整理进提示词,先完成文字分析或草稿,再核对。

Figma AI:核对可编辑文件、导出格式和交付版本

填写资料、复制提示词并打开工具 →

03检查成果

  • 不存在文件不说已交付
  • 授权随文件说明
常见错误与修正方法

常见偏差:未做到“不存在文件不说已交付”;未做到“授权随文件说明”。先指出原始证据,再修订对应字段或操作。

接着下一步汇总十个单元成果,检查可打开文件、来源、版本与未完成项。

整理成果,下载配套资料 →

公开教程由原平台提供,账号与播放条件以原平台为准。有光正式授课安排另行确认。

STARTER MATERIALS

把任务带回去,开始练习。

配套案例输入、10个单元任务、成果模板与核验清单。

包内资料与使用说明

版本 2026-10-04 v3 · 教学起步资料,非已开班正式教材。包含模拟案例输入、十个单元任务、成果工作表、空白模板、检查清单与公开参考链接。基础表格为CSV,文档为TXT与Markdown。另含:十份单元演示与核验脚本、单元专属检查项、前后承接说明、补充案例数据;现有参考文件与代码示例另附。 含两种尺寸可编辑SVG教学排版。

下载AIGC视觉设计练习包(ZIP)

使用模拟或获授权的资料,包内数字与记录不代表客户业绩;模型调用与工具费用另行确认。

先看配套材料

查看教学排版参考
可编辑教学排版参考
原创教学排版参考,非真实客户成果。
查看作品示意与制作过程

教学作品示意,非真实学员成果。点击图片查看大图。

AIGC视觉设计:素材准备、制作过程与作品产出
分层练习、成果评价与授课安排
PRACTICE & REVIEW

怎么练,怎样检查。

应用 · 建议每单元教学60分钟,课后练习45分钟。正式课时另行确认。

分层练习

  • 基础:按提供的资料完成核心任务并通过事实核对。
  • 标准:独立完成整套成果,说明修改依据与异常处理。
  • 进阶:换成获授权的岗位资料,比较效果、成本与复用局限。

成果检查标准

  1. 交付源文件与至少两种渠道尺寸
  2. 活动信息和行动入口在手机上可读
  3. 商品结构、文字与参考资料逐项核对
  4. 风格一致,修订前后有对照

十个单元均提交成果;按四项标准各0—2分评价,建议至少6/8分;隐私泄露、虚构关键事实或不可运行的核心代码须修订后复查。这是教学建议,不是认证标准。

教学安排

建议每单元演示15分钟、练习30分钟、检查与答疑15分钟;工程交付另加30分钟调试。作业建议7日内提交,讲师确认实际反馈时间与补交规则。

十四门课程均已配套单元任务、提示词、工具与公开学习资源。外部教程用于辅助练习,完整成果仍需按本课检查清单完成;正式开课安排另行确认。

开课前准备

  • 一台可用电脑,以及课程练习所需的工具账号。
  • 公开、模拟或获授权的任务资料。
  • 预留练习时间,保存问题和每轮修改。

班期、教师和收费待确认;工具订阅与API费用另行核对。