Cursor：从项目规划到修复与代码测试 ↗
跟随项目创建与运行示范，先运行报名工具初版，再记录本地目录、依赖和人工核验结果。
去B站看教程 ↗这门课，解决什么任务
开发一个活动报名与管理工具
用这个案例贯穿十个单元，也可以换成自己的工作任务。
适合谁
学生、产品与运营人员、创业者和技术团队
开始前准备
能管理文件、使用浏览器；需要学习基本HTML与JavaScript。配套代码为本地教学项目，真实账号与服务器开发属于进阶内容。
学习目标与课程范围
- 定义目标用户、任务和验收方式
- 协作完成页面、数据与核心操作流程
- 处理异常输入，整理发布检查与交接材料
围绕本课程案例完成专属成果；通用任务表达与事实核验采用入门课程方法。
所属专题：AI编程与应用开发 · 使用模拟或获授权的资料练习。
开始学习
10个单元，逐步完成作品。
先看对应教程，再用提示词和工具练习，最后核对自己的成果。
查看10个单元目录
中文教程优先 · 原有课程与海外参考均保留
01AI编程方式与工具准备项目目录与环境记录
本节任务
建立本地项目并运行初版
理解AI生成代码与人工核验
01看教程
- 本节推荐学习
想做报名小工具，却不知道从哪里开始；先跑通初版再核对环境。
中文实操 · 先从这里学TRAE官方：插件安装与快速入门 ↗
按安装启用步骤准备国内编程助手，记录编辑器版本与账号条件，再打开报名项目验证环境。
前往学习 ↗原有课程与进阶参考（3）
Replit：从提示词建立第一个应用 ↗
按工作坊报名示例启动项目，检查预览能否打开。
前往学习 ↗微软生成式AI课程：开发环境准备 ↗
补查开发环境和依赖，记录自己的版本与运行步骤。
前往学习 ↗Replit：与 Agent 协作的五个习惯 ↗
用“具体要求、检查结果、分步修改”的方法控制第一次开发。
前往学习 ↗外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用，外部案例不等同于本课案例；账号与播放条件以原平台为准
02动手练习
查看本单元提示词索引 →准备资料与操作步骤
从哪里开始
从案例输入开始；先核对设备、账号与资料。
- 01-案例输入资料.txt
- 教学补充/接口请求案例.csv
- 环境版本与项目README
操作顺序
- 核对安装和运行命令
- 列目录依赖存储方式
- 启动后记录实际结果
- 区分演示与生产条件
- 将本单元的环境记录具体写成：操作系统、运行环境版本、项目依赖、启动步骤、正常结果、错误记录、未安装项。
- 对照本单元检查点“不擅读密钥；未运行不说成功”核验成果，保存实际操作或人工检查记录，说明未验证部分。
03检查成果
- 不擅读密钥
- 未运行不说成功
常见错误与修正方法
常见偏差：未做到“不擅读密钥”；未做到“未运行不说成功”。先指出原始证据，再修订对应字段或操作。
接着下一步将“项目目录与环境记录”保存为单元1成果，供单元2“需求表达与项目范围”选用；待确认项一并交接。
进入第2单元 · 需求表达与项目范围 →02需求表达与项目范围需求说明与验收清单
本节任务
写一个活动报名工具需求
用用户任务限制项目范围
01看教程
- 本节推荐学习
需求越提越多，第一版迟迟做不完；先界定活动报名的最小范围。
中文实操 · 先从这里学AI项目：需求提示词、设计文档与原型整理 ↗
学习从项目需求生成提示词、设计文档和原型说明，将报名工具限定为可验收的小范围。
去B站看教程 ↗TRAE官方：项目规则与输出约束 ↗
阅读项目规则的创建方式，把报名字段、禁止虚构事实与验收条件写进当前项目约束。
前往学习 ↗原有课程与进阶参考（3）
Replit：先规划，再开发 ↗
先让 Agent 列步骤与待确认项，暂缓支付、复杂权限等扩展。
前往学习 ↗Replit：把想法缩成可验证原型 ↗
把使用者、核心动作和验证条件写进原型需求。
前往学习 ↗微软生成式AI课程：提示词基础 ↗
把输入、输出和限制写清，形成可检查的开发提示词。
前往学习 ↗外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用，外部案例不等同于本课案例；账号与播放条件以原平台为准
02动手练习
查看本单元提示词索引 →准备资料与操作步骤
从哪里开始
读取单元1的“项目目录与环境记录”，只带入本节所需部分；缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。
- 01-案例输入资料.txt
- 教学补充/接口请求案例.csv
- 用户需求角色与约束
操作顺序
- 写具体触发到结果流程
- 定必做与暂缓
- 列字段权限与失败
- 给验收
- 将本单元的需求卡具体写成：使用者、实际问题、最小范围、明确不包含项、输入输出、数据权限、验收用例。
- 对照本单元检查点“不是泛写功能大全；完成可检查”核验成果，保存实际操作或人工检查记录，说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
- 本单元推荐工具
DeepSeek：把本单元资料整理进提示词，先完成文字分析或草稿，再核对。
v0：根据确认需求制作页面原型
本单元1个工具场景与指令
企业咨询：服务资料整理成官网页面 →
v0 / Cursor
03检查成果
- 不是泛写功能大全
- 完成可检查
常见错误与修正方法
常见偏差：未做到“不是泛写功能大全”；未做到“完成可检查”。先指出原始证据，再修订对应字段或操作。
接着下一步将“需求说明与验收清单”保存为单元2成果，供单元3“页面结构与基本交互”选用；待确认项一并交接。
进入第3单元 · 页面结构与基本交互 →03页面结构与基本交互可操作页面原型
本节任务
搭建列表、表单与结果页
设计页面和操作反馈
01看教程
- 本节推荐学习
页面看着完整，用户却找不到怎么报名；建立列表、表单和结果页。
中文实操 · 先从这里学前端实操：列表、事件与表单数据收集 ↗
定位选集009列表渲染、011事件处理和012表单数据自动收集，搭建报名列表与操作反馈。
去B站看教程 ↗TRAE官方：网页产物预览与编辑 ↗
学习工具面板的浏览器预览和选择元素修改步骤，对列表、表单与结果页逐个提出修改意见。
前往学习 ↗原有课程与进阶参考（3）
MDN：创建第一个表单 ↗
参考联系人表单结构，把字段改为活动报名资料。
前往学习 ↗微软生成式AI课程：AI应用用户体验 ↗
考虑操作反馈和用户预期，补齐等待、失败与确认状态。
前往学习 ↗Replit：从提示词建立第一个应用 ↗
参考浏览列表到提交报名的页面流程，逐步测试导航。
前往学习 ↗外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用，外部案例不等同于本课案例；账号与播放条件以原平台为准
02动手练习
查看本单元提示词索引 →准备资料与操作步骤
从哪里开始
读取单元2的“需求说明与验收清单”，只带入本节所需部分；缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。
- 01-案例输入资料.txt
- 教学补充/接口请求案例.csv
- 需求流程页面与设备
操作顺序
- 按任务画页面关系
- 每页列操作与反馈
- 设计空状态与回退
- 检查手机与键盘
- 将本单元的页面结构具体写成：页面与导航、信息层级、按钮交互、空加载错误状态、手机布局、验收动作。
- 对照本单元检查点“界面不代替后台能力；主动作明显”核验成果，保存实际操作或人工检查记录，说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
- 本单元推荐工具
DeepSeek：把本单元资料整理进提示词，先完成文字分析或草稿，再核对。
v0：生成界面组件，核对占位和真实业务内容
Figma AI：为客户预约服务绘制三页原型，检查按钮和导航路径。
Bolt：搭建预约页面原型，再检查表单、路由和部署条件。
Lovable：把一份明确需求做成应用原型，核对登录和数据边界。
Uizard：为预约服务制作三页界面草稿，明确主要操作路径。
本单元6个工具场景与指令
企业咨询：服务资料整理成官网页面 →
v0 / CursorFigma AI：为客户预约服务绘制三页原型，检查按钮和导航路径 →
Figma AIBolt：搭建预约页面原型，再检查表单、路由和部署条件 →
Boltv0：生成一个产品展示页面初稿，修改内容并测试手机布局 →
v0
03检查成果
- 界面不代替后台能力
- 主动作明显
常见错误与修正方法
常见偏差：未做到“界面不代替后台能力”；未做到“主动作明显”。先指出原始证据，再修订对应字段或操作。
接着下一步将“可操作页面原型”保存为单元3成果，供单元4“数据字段与表单操作”选用；待确认项一并交接。
进入第4单元 · 数据字段与表单操作 →04数据字段与表单操作字段表与输入校验记录
本节任务
实现示例资料表单
定义字段、校验和保存边界
01看教程
- 本节推荐学习
表单什么都能填，保存后又丢数据；明确字段与校验规则。
中文实操 · 先从这里学前端实操：列表、事件与表单数据收集 ↗
定位选集012表单数据自动收集和681至683表单验证，定义报名字段并练习非法输入提示。
去B站看教程 ↗DCloud官方：表单提交、字段名称与事件 ↗
阅读name字段、提交事件与数据结构示例，检查每个报名字段能否被正确收集；框架语法按本项目转换。
前往学习 ↗原有课程与进阶参考（3）
MDN：表单数据校验 ↗
给必填、格式和非法输入分别设计提示，保留测试样例。
前往学习 ↗Replit：添加数据库 ↗
为报名记录建立持久化存储，再做刷新与重启核验。
前往学习 ↗MDN：创建第一个表单 ↗
核对标签、控件类型和提交地址，完成字段表。
前往学习 ↗外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用，外部案例不等同于本课案例；账号与播放条件以原平台为准
02动手练习
查看本单元提示词索引 →准备资料与操作步骤
从哪里开始
读取单元3的“可操作页面原型”，只带入本节所需部分；缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。
- 01-案例输入资料.txt
- 教学补充/接口请求案例.csv
- 字段规则存储与访问角色
操作顺序
- 定义类型必填唯一键
- 给合法非法样例
- 写新增修改查询范围
- 列隐私与权限校验
- 将本单元的字段表具体写成：字段名类型、必填与校验、权限、读写位置、数据流、异常提示、存储条件。
- 对照本单元检查点“客户端校验不当全部权限；浏览器存储如实”核验成果，保存实际操作或人工检查记录，说明未验证部分。
03检查成果
- 客户端校验不当全部权限
- 浏览器存储如实
常见错误与修正方法
常见偏差：未做到“客户端校验不当全部权限”；未做到“浏览器存储如实”。先指出原始证据，再修订对应字段或操作。
接着下一步将“字段表与输入校验记录”保存为单元4成果，供单元5“完成最小完整流程”选用；待确认项一并交接。
进入第5单元 · 完成最小完整流程 →05完成最小完整流程最小流程与操作说明
本节任务
完成选择、确认、查看结果
连通一条完整用户旅程
01看教程
- 本节推荐学习
按钮能点却走不完一次报名；先打通提交到查询的完整流程。
中文实操 · 先从这里学前端实操：接口请求、错误处理与列表编辑 ↗
定位图书管理的渲染列表、新增、编辑回显及保存修改章节，迁移为选择活动到查看报名结果的闭环。
去B站看教程 ↗TRAE官方：实现网页自动化测试 ↗
按网页自动测试操作步骤描述报名用户旅程，依次检查选择、提交和结果页，保存实际运行证据。
前往学习 ↗原有课程与进阶参考（3）
Replit：添加数据库 ↗
检查保存、读取与刷新后的记录，补上真实数据流程。
前往学习 ↗Replit：从提示词建立第一个应用 ↗
按用户视角逐步操作报名和查看结果，找断点。
前往学习 ↗MDN：表单数据校验 ↗
在完整流程中补测空值、非法格式和纠错后重提。
前往学习 ↗外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用，外部案例不等同于本课案例；账号与播放条件以原平台为准
02动手练习
查看本单元提示词索引 →准备资料与操作步骤
从哪里开始
读取单元4的“字段表与输入校验记录”，只带入本节所需部分；缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。
- 01-案例输入资料.txt
- 教学补充/接口请求案例.csv
- 最小需求和数据规则
操作顺序
- 先串完整输入保存查询
- 为每步加失败恢复
- 测试重复提交
- 记录实际能用与待接
- 将本单元的最小流程具体写成：最小完整操作、输入、成功输出、失败回退、持久化、受控测试、未实现项。
- 对照本单元检查点“按钮可点不等于数据持久；成功必须有保存证据”核验成果，保存实际操作或人工检查记录，说明未验证部分。
03检查成果
- 按钮可点不等于数据持久
- 成功必须有保存证据
常见错误与修正方法
常见偏差：未做到“按钮可点不等于数据持久”；未做到“成功必须有保存证据”。先指出原始证据，再修订对应字段或操作。
接着下一步将“最小流程与操作说明”保存为单元5成果，供单元6“接口连接与失败处理”选用；待确认项一并交接。
进入第6单元 · 接口连接与失败处理 →06接口连接与失败处理成功与失败状态演示
本节任务
用模拟响应练习接口处理
识别超时、空结果和失败
01看教程
- 本节推荐学习
接口有时没反应，不知道成功还是失败；实现明确的请求状态。
中文实操 · 先从这里学前端实操：接口请求、错误处理与列表编辑 ↗
定位AJAX-Day01-06 axios错误处理和响应报文章节，演示报名请求成功、空数据和失败时的提示。
去B站看教程 ↗DCloud官方：网络请求的成功与失败回调 ↗
阅读成功回调、失败回调和Promise异常示例，将模拟请求拆成成功与失败分支并人工核对状态。
前往学习 ↗原有课程与进阶参考（3）
MDN：使用Fetch发送请求 ↗
重点看请求、响应状态、JSON处理和错误捕获。
前往学习 ↗Replit：添加外部服务集成 ↗
参考接入外部服务的过程，把授权与调用放在合适位置。
前往学习 ↗Replit：应用安全检查 ↗
核对密钥和服务端边界，避免把接口凭据写进页面。
前往学习 ↗外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用，外部案例不等同于本课案例；账号与播放条件以原平台为准
02动手练习
查看本单元提示词索引 →准备资料与操作步骤
从哪里开始
读取单元5的“最小流程与操作说明”，只带入本节所需部分；缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。
- 01-案例输入资料.txt
- 教学补充/接口请求案例.csv
- 接口文档字段与环境
操作顺序
- 进入接口练习目录，用node api-server.mjs启动本机9097服务，打开接口页面。
- 提交A01+教师，检查POST /api/registrations返回201，再GET读取记录。
- 在网络面板核对Content-Type为application/json、请求name/role字段与响应record.id/status字段；不要把HTTP 200/201以外状态当成功。
- 检查空姓名、非法角色、重复、非法JSON响应；失败不得保存记录。
- 重启同一数据文件后GET，确认持久化；观察网页网络面板的请求、状态与响应。
- 解释这是真实本地HTTP接口，不是模型API；使用真实模型需另接服务端适配，密钥不进入浏览器。
03检查成果
- 不将密钥写前端
- 未连通不称真实服务
常见错误与修正方法
常见偏差：未做到“不将密钥写前端”；未做到“未连通不称真实服务”。先指出原始证据，再修订对应字段或操作。
接着下一步将“成功与失败状态演示”保存为单元6成果，供单元7“调试测试与人工核验”选用；待确认项一并交接。
进入第7单元 · 调试测试与人工核验 →07调试测试与人工核验问题记录与回归检查表
本节任务
检查重复提交和非法输入
定位问题并验证修改
01看教程
- 本节推荐学习
改了一个报错又坏了另一处；留下复现和回归证据。
中文实操 · 先从这里学Cursor：从项目规划到修复与代码测试 ↗
学习修复Bug与审查测试代码的示范，将重复提交和非法输入写成可复现案例，再检查修复结果。
去B站看教程 ↗TRAE官方：开发、审查与运行时调试技能 ↗
阅读运行时调试的复现、分析、修复与验证流程，保存报名问题的证据并补上人工回归检查。
前往学习 ↗原有课程与进阶参考（3）
Chrome：开发者工具入门 ↗
使用控制台与网络面板记录请求、报错和实际响应。
前往学习 ↗Replit：与 Agent 协作的五个习惯 ↗
每次只修改一处症状，并重新走受影响的操作。
前往学习 ↗MDN：表单数据校验 ↗
将空字段、格式错误等样例加入回归检查表。
前往学习 ↗外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用，外部案例不等同于本课案例；账号与播放条件以原平台为准
02动手练习
查看本单元提示词索引 →准备资料与操作步骤
从哪里开始
读取单元6的“成功与失败状态演示”，只带入本节所需部分；缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。
- 01-案例输入资料.txt
- 教学补充/接口请求案例.csv
- 复现步骤代码及错误
操作顺序
- 先复现并记录预期实际
- 定位最小原因
- 提出修改与回归
- 保留失败样例
- 将本单元的调试记录具体写成：复现输入及环境、预期实际结果、错误位置、原因假设、最小修改、回归用例、结果。
- 对照本单元检查点“不只消除报错文字；未执行测试不说通过”核验成果，保存实际操作或人工检查记录，说明未验证部分。
推荐工具与配套场景
- 本单元推荐工具
DeepSeek：把本单元资料整理进提示词，先完成文字分析或草稿，再核对。
Cursor：实现角色权限，测试跨账号访问
GitHub Copilot：为一个小函数补充实现与测试，核对生成代码后采用。
Replit：运行一个学习项目，复现问题并检查AI修改后的结果。
Devin Desktop：在独立练习项目中修改一个页面，检查变更和运行结果。
Tabnine：为一个小函数补充实现，运行测试后再采用。
OpenCode：在隔离项目中修复一个问题，检查代码差异与测试结果。
Cline：先给出小范围修改任务，再人工审核工具操作和代码。
Aider：在练习仓库增加一个功能，查看提交差异并运行测试。
Zed：打开练习项目，借助助手解释代码并完成一项修改。
本单元8个工具场景与指令
GitHub Copilot：为一个小函数补充实现与测试，核对生成代码后采用 →
GitHub CopilotReplit：运行一个学习项目，复现问题并检查AI修改后的结果 →
ReplitDevin Desktop：在独立练习项目中修改一个页面，检查变更和运行结果 →
Devin DesktopTabnine：为一个小函数补充实现，运行测试后再采用 →
TabnineOpenCode：在隔离项目中修复一个问题，检查代码差异与测试结果 →
OpenCodeCline：先给出小范围修改任务，再人工审核工具操作和代码 →
Cline
03检查成果
- 不只消除报错文字
- 未执行测试不说通过
常见错误与修正方法
常见偏差：未做到“不只消除报错文字”；未做到“未执行测试不说通过”。先指出原始证据，再修订对应字段或操作。
接着下一步将“问题记录与回归检查表”保存为单元7成果，供单元8“移动端与可用性检查”选用；待确认项一并交接。
进入第8单元 · 移动端与可用性检查 →08移动端与可用性检查响应式页面与可用性记录
本节任务
检查窄屏、焦点和表单标签
适配手机与键盘操作
01看教程
- 本节推荐学习
电脑能用，手机上按钮和表单挤在一起；检查窄屏与输入体验。
中文实操 · 先从这里学网页开发：响应式布局与手机预览 ↗
在选集中定位165响应式、168媒体查询和174手机预览章节，检查报名页面在窄屏下的操作。
去B站看教程 ↗DCloud官方：宽屏与动态屏幕适配 ↗
学习屏宽变化与媒体查询适配思路，用于修正报名页窄屏布局；键盘焦点及表单标签需另做人工核验。
前往学习 ↗原有课程与进阶参考（3）
MDN：响应式页面设计 ↗
调整断点、弹性布局和媒体查询，检查页面溢出。
前往学习 ↗MDN：创建第一个表单 ↗
核对表单标签与控件布局，并用键盘完成输入。
前往学习 ↗Replit：在手机上预览与测试 ↗
若使用 Replit 移动应用路线，补看真机预览步骤；网页仍须浏览器核验。
前往学习 ↗外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用，外部案例不等同于本课案例；账号与播放条件以原平台为准
02动手练习
查看本单元提示词索引 →准备资料与操作步骤
从哪里开始
读取单元7的“问题记录与回归检查表”，只带入本节所需部分；缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。
- 01-案例输入资料.txt
- 教学补充/接口请求案例.csv
- 页面实际视图交互与尺寸
操作顺序
- 检查390平板电脑布局
- 走表单导航和错误
- 用键盘验证焦点
- 记录问题修复复查
- 将本单元的设备检查具体写成：设备视口、键盘与触控、文字图片、导航表单、空错误状态、实际证据、修复。
- 对照本单元检查点“无实际页面只给步骤；截图不证明全流程”核验成果，保存实际操作或人工检查记录，说明未验证部分。
03检查成果
- 无实际页面只给步骤
- 截图不证明全流程
常见错误与修正方法
常见偏差：未做到“无实际页面只给步骤”；未做到“截图不证明全流程”。先指出原始证据，再修订对应字段或操作。
接着下一步将“响应式页面与可用性记录”保存为单元8成果，供单元9“版本记录与发布准备”选用；待确认项一并交接。
进入第9单元 · 版本记录与发布准备 →09版本记录与发布准备版本记录与发布清单
本节任务
整理静态发布与回滚步骤
记录版本和上线条件
01看教程
- 本节推荐学习
改坏了不知道怎么恢复，也不确定能否上线；整理版本和发布条件。
中文实操 · 先从这里学Git实操：提交、分支与版本控制 ↗
按视频简介时间章节01:34版本控制、14:44建立分支与23:39处理冲突，记录报名项目改动与恢复方案。
去B站看教程 ↗TRAE官方：提交记录与网页测试实践 ↗
阅读提交信息生成实践，给报名项目写清版本修改理由；静态发布条件和回滚步骤仍须按实际环境验证。
前往学习 ↗原有课程与进阶参考（3）
Replit：记录版本与恢复历史 ↗
保存检查点并练习查看差异、恢复历史。
前往学习 ↗Replit：发布并检查线上应用 ↗
区分预览与正式发布，按发布步骤核对线上地址。
前往学习 ↗Replit：应用安全检查 ↗
发布前检查权限、密钥、数据存储等条件。
前往学习 ↗外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用，外部案例不等同于本课案例；账号与播放条件以原平台为准
02动手练习
查看本单元提示词索引 →准备资料与操作步骤
从哪里开始
读取单元8的“响应式页面与可用性记录”，只带入本节所需部分；缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。
- 01-案例输入资料.txt
- 教学补充/接口请求案例.csv
- 版本运行配置与部署目标
操作顺序
- 整理环境变量但不写值
- 核对持久化与健康
- 写发布与回退
- 记录实际部署证据
- 将本单元的版本说明具体写成：版本号、运行配置不含密钥、部署步骤、健康检查、域名权限待配置、回退、发布证据。
- 对照本单元检查点“源码不等于已部署；原服务路径核对”核验成果，保存实际操作或人工检查记录，说明未验证部分。
03检查成果
- 源码不等于已部署
- 原服务路径核对
常见错误与修正方法
常见偏差：未做到“源码不等于已部署”；未做到“原服务路径核对”。先指出原始证据，再修订对应字段或操作。
接着下一步将“版本记录与发布清单”保存为单元9成果，供单元10“项目演示与迭代复盘”选用；待确认项一并交接。
进入第10单元 · 项目演示与迭代复盘 →10项目演示与迭代复盘应用作品、说明与迭代计划
本节任务
完成一次任务导向演示
解释应用价值与后续范围
01看教程
- 本节推荐学习
作品做出来了却讲不清价值；用一次实际任务演示并收集反馈。
中文实操 · 先从这里学AI项目：需求提示词、设计文档与原型整理 ↗
学习把需求、设计与原型说明整理成可汇报材料，围绕一次真实报名任务展示成果和未完成范围。
去B站看教程 ↗飞书官方：项目范围、计划管理与复盘 ↗
阅读项目复盘与资料归档章节，把报名工具的使用反馈、目标差异和问题证据变成下一轮迭代任务。
前往学习 ↗原有课程与进阶参考（3）
Replit：收集访客反馈 ↗
建立反馈入口，收集用户遇到的问题。
前往学习 ↗Replit：把想法缩成可验证原型 ↗
用原定验证问题比较初版效果，决定下一轮做什么。
前往学习 ↗微软生成式AI课程：AI应用生命周期 ↗
补看评估和迭代环节，整理应用说明与维护计划。
前往学习 ↗外部学习资源 · 公开信息核对于 2026-10-05 · 视频及教程按对应操作选用，外部案例不等同于本课案例；账号与播放条件以原平台为准
02动手练习
查看本单元提示词索引 →准备资料与操作步骤
从哪里开始
读取单元9的“版本记录与发布清单”，只带入本节所需部分；缺少成果先补齐或使用明确标注的教学参考。
- 01-案例输入资料.txt
- 教学补充/接口请求案例.csv
- 真实项目记录与反馈
操作顺序
- 演示完整正常失败流程
- 对照范围验收
- 把反馈分缺陷和新需求
- 按影响排迭代
- 将本单元的演示稿具体写成：实际操作演示、实现范围、验收证据、未完成项、反馈、下一版优先级。
- 对照本单元检查点“不虚构用户数据；交付状态有证据”核验成果，保存实际操作或人工检查记录，说明未验证部分。
03检查成果
- 不虚构用户数据
- 交付状态有证据
常见错误与修正方法
常见偏差：未做到“不虚构用户数据”；未做到“交付状态有证据”。先指出原始证据，再修订对应字段或操作。
接着下一步汇总十个单元成果，检查可打开文件、来源、版本与未完成项。
整理成果，下载配套资料 →公开教程由原平台提供，账号与播放条件以原平台为准。有光正式授课安排另行确认。
STARTER MATERIALS
把任务带回去，开始练习。
配套案例输入、10个单元任务、成果模板与核验清单。
包内资料与使用说明
版本 2026-10-04 v3 · 教学起步资料，非已开班正式教材。包含模拟案例输入、十个单元任务、成果工作表、空白模板、检查清单与公开参考链接。基础表格为CSV，文档为TXT与Markdown。另含：十份单元演示与核验脚本、单元专属检查项、前后承接说明、补充案例数据；现有参考文件与代码示例另附。 含真实本地HTTP接口、持久化与并发去重测试。
使用模拟或获授权的资料，包内数字与记录不代表客户业绩；模型调用与工具费用另行确认。
先看配套材料
查看作品示意与制作过程
教学作品示意，非真实学员成果。点击图片查看大图。
分层练习、成果评价与授课安排
PRACTICE & REVIEW
怎么练，怎样检查。
应用 · 建议每单元教学60分钟，课后练习45分钟。正式课时另行确认。
分层练习
- 基础：按提供的资料完成核心任务并通过事实核对。
- 标准：独立完成整套成果，说明修改依据与异常处理。
- 进阶：换成获授权的岗位资料，比较效果、成本与复用局限。
成果检查标准
- 项目可按README启动，无密钥依赖
- 必填、非法输入、重复提交有结果
- 空列表、失败与恢复可操作
- 手机390px无横向溢出，表单标签和键盘焦点可用
十个单元均提交成果；按四项标准各0—2分评价，建议至少6/8分；隐私泄露、虚构关键事实或不可运行的核心代码须修订后复查。这是教学建议，不是认证标准。
教学安排
建议每单元演示15分钟、练习30分钟、检查与答疑15分钟；工程交付另加30分钟调试。作业建议7日内提交，讲师确认实际反馈时间与补交规则。
十四门课程均已配套单元任务、提示词、工具与公开学习资源。外部教程用于辅助练习，完整成果仍需按本课检查清单完成；正式开课安排另行确认。
开课前准备
- 一台可用电脑，以及课程练习所需的工具账号。
- 公开、模拟或获授权的任务资料。
- 预留练习时间，保存问题和每轮修改。
班期、教师和收费待确认；工具订阅与API费用另行核对。
继续探索其他课程
全部课程
03 / 14
BRAND & DIGITAL MARKETING
AI品牌内容与数字营销
从核实的品牌资料和客户问题出发，制作内容、规划发布，并记录真实咨询与改进。
实战产出品牌资料包、月度内容计划、文章FAQ、推广文案与咨询复盘表
以作品为学习目标查看课程